Likninger
Mål: Kunne forstå hva en likning er | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Likninger |
Grunntall s. |
Mål: Kunne addere og subtrahere med et tall på begge sider av likhetstegnet | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Likninger med addisjon og subtrasksjon |
Grunntall s. 290 - 294 |
Mål: Kunne multiplisere og dividere med et tall på begge sider av likhetstegnet | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Likninger med multplikasjon og divisjon |
Grunntall s. 294 - 298 |
Mål: Kunne addere og subtrahere med x på begge sider av likhetstegnet | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Addere og subtrahere med x |
Grunntall s. |
Mål: Kunne multiplisere og dividere med x på begge sider av likhetstegnet | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Multiplisere med |
Grunntall s. |
Mål: Kunne løse enkle kvadratiske likninger | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Kvadratiske likninger |
Grunntall s. |
Mål: Kunne sette prøve på likninger | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Å sette prøve på likninger |
Grunntall s. 300 - 301 |
Mål: Kunne løse likninger med parenteser | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Likninger med parenteser |
Grunntall s. 299 - 300 |
Mål: | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: |
Grunntall s. |
Mål: | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: |
Grunntall s. |
Mål: Kunne løse likninger med multiplikasjon og divisjon | |
Omvendt undervisning Campus Inkrement: Likninger med multplikasjon og divisjon |
Grunntall s. 294 - 298 |